在关注学院的教学情况，发现陈烨的书院教授的科目太过于繁杂，很多东西都要学会，觉得一个人学不了那么多的东西。

“是不是让他们学的东西给i太多了，不如专心到一面”欧阳子提出自己的疑惑。

“学问的尽头是互通的，一个人不能仅仅只学习一面，多学习一些知识，反而思考问题更加全面，不会钻牛角尖，也不会变的眼高手低。我还准备让学生学习种地，防止五谷不分。一个人连种地都不会，怎么会让下面的百姓好好生活呢？”

陈烨的话很有道理，欧阳子还是觉得不太舒服，本想继续阻止，后来想到陈烨就是实验一些心得教学方法，也就不说什么。

教学的事情解决完之后最主要的招生要马上开始了，陈烨开始招收一些成年之人，通过聊天之后发现这些成年人的思想比较固话，对于新事物的接受程度很低，可能会导致效率很低。

所以陈烨就选定在十二岁左右的孩童，这个时候的孩子接受能力强，而且也是处于快成熟的年纪，毕竟十三四岁有些人就面临结婚的年纪，现在家里也不缺这个劳动力，孩子太小的话无法短时间产生效果，而且第一批是免费教学，教学时间是寄宿，就是在学校里面吃喝，没事不允许回家。

不过第一次的招生效果不是特别明显，贴出告示没几天只有几家穷苦的孩子进来，不过自己的老丈人杜基隆为了支持自己，让自己家族的孩子全部送到学院里面，效果不是很明显，陈烨又把目光瞄准了底层下面的农村，表示自己送孩子上学不要钱，吃喝都不要钱。农村里面的人纷纷把孩子送到了学院，这样的效果还是比较好，短短几天已经招收到100多人，不过为了效果陈烨直接分成三个班，一个班三十多人。

这样的教学效果也是最好，不过所有的校规对于所有人都是一视同仁，陈烨相信这些孩子在这里学习之后，即使不考试，出去找一份工作没有问题，毕竟仅凭数学这一项当一个账房伙计是没有问题的。
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