“你知道精神分析法和共情能力是不同的，我并不能算得上是一个共情者。”

“那就去找一个。”布兰德说。

席勒又微微皱起了眉。他说：“我有个学生，是个天赋很不错的共情能力者。但我不可能让她去共情诺薇，因为她很有可能会感受到被雨果编撰了的那部分。这会让她受到很严重的心理伤害。”

“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”布兰德只能作此评价。席勒不一定有道德，但是他很有师德。这就会限制他做某些事，以至于束手束脚。

“我问问詹娜吧，”席勒说，“也不一定要共情诺薇。或许别人也行。”

十几分钟之后，詹娜出现在了教室里。她走进来看到屋里这些人的时候，猛地一僵。

“进来吧，小姐。这里没有尸体。”

詹娜还是磨磨蹭蹭地挪了进来：“我当然知道你们不是活尸，但是，恐怕待会是否会突兀地出现一具尸体这件事情还存疑。”

“我们只是在进行一些正常的学术探讨。好了，小姐，告诉我，你在杰森身上看到了什么。”

“杰森？杰森·托德？”

“是的。尤其是他童年的部分。”

詹娜深深地皱起了眉。她显得有些紧张。席勒只能安抚道：“这不是在做论文汇报，实际上，我需要你的帮助，女士。我们有这样一个计划……”

席勒简单地给詹娜讲了一下他们要干什么。詹娜的脸色肉眼可见地变了。阻止的话语还没说出口，看到席勒坚定的眼神，就又偃旗息鼓了。

“好吧，让我仔细想想。”詹娜说，“这可比论文汇报重要多了。我必须得尽可能的精准。”