下午三点，青石县公安局刑侦大队询问室。空气里弥漫着淡淡的烟味、纸张味，以及一种无形的、略带压迫的肃穆感。刘威坐在硬邦邦的塑料椅子上，双手不安地绞在一起，低着头，不敢看坐在对面桌子后的女警官。他就是被那个姓沈的女警官一个电话，从学校“请”过来的。说是“请”，但看着对方那身笔挺的警服和没什么表情的脸，还有这间只有一张桌子、几把椅子、墙上贴着“坦白从宽，抗拒从严”标语的屋子，刘威只觉得腿肚子都在转筋。

沈冰坐在他对面，旁边是一个年轻些的男警官负责记录。她面前摊开着一个文件夹，里面是初步的询问笔录和一些现场照片。她没有立刻发问，只是用平静但锐利的目光，打量着眼前这个明显心虚、眼神躲闪的男生。

“刘威，青石师范高三七班学生，张子豪的同班同学，也是他比较要好的朋友，对吗？”沈冰开口，声音不高，但每个字都清晰。

“……是。”刘威的声音小得像蚊子哼。

“昨晚，也就是十月二十七日晚自习后，学校小树林发生的冲突，你在场，对吗？”

刘威身体抖了一下，下意识地想要否认，但在沈冰那仿佛能洞穿一切的目光下，最终还是艰难地点了点头：“……在。”

“把当时的情况，从头到尾，详细说一遍。记住，要说实话。作伪证，或者隐瞒重要事实，是要负法律责任的。”沈冰的语气依旧平淡，但“法律责任”四个字，让刘威的脸色又白了几分。

“我……我说……”刘威咽了口唾沫，开始结结巴巴地叙述。他的版本，和之前在学校保卫科说的差不多，无非是聂虎挑衅，他们“被动”还手，张子豪“不小心”摔倒之类，竭力淡化己方的责任，将聂虎描述成主动行凶的恶徒。

沈冰静静听着，没有打断，直到刘威说得差不多了，才拿起一张现场照片，推到他面前。照片上，是几根散落在地的木棍和一根缠着布条、明显是自制的铁管，旁边还有警方的比例尺。

“这些，是你们带去的，还是聂虎带去的？”

刘威看着照片，额头上冒出冷汗：“是……是聂虎！对，是他带的！他想打我们，所以带了家伙！”

“是吗？”

沈冰不置可否，又从文件夹里抽出另一份材料，是技术中队对现场遗留棍棒的初步检验报告，“根据检验，这些木棍和铁管上，提取到了多枚不属于聂虎的指纹。

其中，这根木棍，”

她手指点着照片上那根相对光滑的木棍，“上面有你的指纹，很清晰。

这根铁管，上面有黄强（黄毛）的指纹。

还有这根桌腿，有孙小海的指纹。

你能解释一下，为什么聂虎‘带来’打你们的棍子上，会有你们这么多人的指纹吗？

而且，从指纹的遗留位置和方向看，更像是握持使用，而不是被抢夺。”

刘威彻底傻了，张着嘴，说不出话来。他没想到警方连指纹都验了！还验得这么细！

“我……我……”他冷汗涔涔，大脑一片空白。

“刘威，”沈冰身体微微前倾，目光更加锐利，“事实是，是你们，以张子豪为首，事先准备了这些器械，约聂虎到小树林，意图对他进行殴打，甚至可能是更严重的伤害。聂虎是迫不得已进行防卫。你现在说的，和现场证据完全对不上。你知道这意味着什么吗？”

“意味着……意味着我说谎……”刘威的声音带上了哭腔。

“不仅仅是你个人说谎的问题。”沈冰的语气加重，“这意味着，你们的行为，涉嫌聚众斗殴、寻衅滋事，并且是持械，情节严重。张子豪作为组织者和主要实施者，责任最大。而你，作为积极参与者，并且作伪证干扰调查，责任也不轻。一旦立案，可能会面临拘留、罚款，甚至更严重的刑事处罚。档案上留下这样的记录，对你以后升学、就业，会有什么影响，你应该清楚。”

刘威的心理防线彻底崩溃了。他只是一个普通家庭的学生，跟着张子豪混，无非是想不受欺负，偶尔蹭点好处，从来没想过要惹上警察，更没想过会留下案底！和坐牢、前途尽毁相比，张子豪的威胁和那点所谓的“义气”，瞬间变得微不足道。

“警官！

我说！

我都说！

是张子豪！

是张子豪让我们去的！

他让我们多叫点人，带上‘家伙’，说要给聂虎一个永生难忘的教训！

棍子、铁管都是我们从学校后墙工地捡的，还有从宿舍拆的桌腿！

黄毛和李斌是他从校外叫来的，说他们下手狠！

我们到了小树林，张子豪就骂聂虎，让他跪下，聂虎不跪，张子豪就第一个动手，用链条锁砸他！

然后我们都上了！

聂虎他……他太能打了，我们打不过他……张子豪膝盖……是聂虎踢的，但那是张子豪先拿石头想砸他头，聂虎才踢的！

真的！

我说的都是真的！”

刘威竹筒倒豆子般，将事情原委倒了出来，虽然依旧有为自己开脱的倾向，但基本事实与警方掌握的证据和聂虎的陈述吻合，也补充了“张子豪先拿石头”这个关键细节。

沈冰示意记录员详细记下。等刘威说完，情绪稍微平复，她才问道：“你说张子豪先拿石头想砸聂虎头，你看清是什么样的石头了吗？”

“看……看清了，天有点黑，但月亮照着，能看清。不是普通的石头，像是……像是半块砖头，红颜色的，有点分量，张子豪一直攥在没拿链条锁的那只手里。他挥链条锁的时候，那只手就举着砖头，想等聂虎躲链条锁的时候砸他。”刘威回忆道，因为恐惧和急于表现“坦白”，描述得比聂虎还要详细。

沈冰心中一动。如果真有这块“凶器”，并且能提取到张子豪的指纹，那对认定聂虎防卫的紧迫性和必要性，将是极强的佐证。

“那块砖头，后来呢？”

“不……不知道。打起来就乱了，好像掉地上了吧？可能还在小树林里？”刘威不确定地说。

沈冰点点头，将这个情况记下，准备立刻派人再去现场仔细搜索。她又问了几个细节问题，然后让刘威在笔录上签字按手印。

“你的情况，我们会考虑。如果后续能继续配合调查，有立功表现，处理时会酌情考虑。但现在，你要随叫随到，不能再有隐瞒，明白吗？”

“明白！明白！谢谢警官！我一定配合！”刘威如蒙大赦，连连点头。

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几乎就在刘威在公安局交代的同时，青石师范校长办公室的电话再次响起。周明远看了一眼来电显示，是县教育局的一个内线号码。他眉头微蹙，拿起听筒。

“喂，周校长，我，老孙啊。”电话那头是县教育局分管基础教育的孙副局长，声音带着惯常的官腔，“听说你们学校最近不太平啊？有学生打架，还打得很严重？都惊动公安局了？”

周明远心中一凛，知道这是有人把风吹到教育局了。他不动声色地回答：“孙局，是有这么个事，我们正在严肃处理，积极配合警方调查。”

“嗯，学生安全无小事，尤其还涉及这么严重的伤害事件，一定要处理好，消除影响。”孙副局长语重心长，“我听说，受伤的学生家长，情绪很激动啊，反映也很强烈。学校在处理的时候，一定要考虑周全，既要教育学生，也要安抚家长，维护稳定大局。对了，受伤的学生，家里是不是那个……搞建筑的张总的孩子？”

果然是为了张家。周明远心中冷笑，语气依旧平稳：“是的，是张宏远先生的儿子，张子豪。另一个学生叫聂虎，是从云岭山区转学过来的。”

“哦，山区来的……”孙副局长的声音拖长了些，似乎琢磨了一下，“不管来自哪里，犯了错就要处理，而且要从重从快，以儆效尤嘛！不能因为学生家庭背景不同，就区别对待，那会寒了其他家长的心，影响也不好。周校长，你是一校之长，要把握好尺度，该决断的时候就要决断。局里对你们学校的工作，一直是肯定的，但这件事，一定要稳妥处理，不要闹出更大的风波。”

这番话，看似公允，实则敲打意味明显。强调“从重从快”，暗示不要“区别对待”（实则是提醒不要偏袒没背景的聂虎），最后用“局里的肯定”和“不要闹出风波”来施压。